DATOS DEL PROYECTO

La investigación se desarrolló en torno a la pregunta ¿Cuál es la influencia de los estilos de autoridad de los adultos significativos en el rendimiento académico de algunos estudiantes del grado cuarto de la Escuela Normal? Como objetivo se propuso conocer la influencia de los estilos de autoridad en el desempeño académico e identificar en cuál de éstos se ubican los adultos significativos.

INTEGRANTES DEL GRUPO COLABORATIVO

Somos estudiantes de VI Semestre de CICLO COMPLEMENTARIO en la Escuela Normal Superior Nuestra Señora de la Candelaria en Marquetalia, departamento de Caldas.

Elaboramos una propuesta de investigación que hemos venido llevando a cabo; y ahora queremos compartir con ustedes nuestra experiencia.

Bienvenidos a este Blog.

Cordialmente,

Ana María Urrea Arias
Diana Carolina Arias Mazo
Jasbleydi Garcés Sepúlveda
Jazmín Lorena García Flórez
Jessica Alejandra Castaño Carmona
Yeimy Paola Ramírez López